5ª ed. Formación en Salud Mental de la Infancia y la Adolescencia

Edición para docentes y departamentos de orientación y enfermería escolar

Fundación Alicia Koplowitz

Descripción y objetivos.

El objetivo general del curso es promover la detección y el abordaje tempranos de los problemas de Salud Mental, cuyos signos de alarma pueden identificarse en el entorno escolar.

Los objetivos específicos incluyen:

Proporcionar conocimientos teóricos básicos sobre salud mental de la infancia y la adolescencia.
Proporcionar habilidades básicas de identificación de signos de alarma de problemas o alteraciones en la salud mental infanto-juvenil.
Promover la integración en el contexto escolar de niñas, niños y adolescentes, que ya tienen un trastorno de salud mental.
Promover la toma de conciencia sobre los problemas y alteraciones en la salud mental de niñas, niños y adolescentes y cómo afectan a su funcionamiento.
Promover el desarrollo de actitudes promotoras de salud mental y bienestar emocional en la infancia y la adolescencia.

Metodología y Desarrollo.

El curso se realiza en formato online, en la plataforma de formación de la Fundación Alicia Koplowitz, que será accesible desde el ordenador y el móvil

La duración del curso será de treinta y cinco horas que se distribuirán de la siguiente manera:

1- Seis módulos de contenidos, entre los que se distribuyen veintiocho temas.

Cada clase, de una hora, incluye: las grabaciones en vídeo de los ponentes, la ponencia, el material de lectura, recursos varios y las actividades de evaluación.

2- Evaluación.

‍Se realiza dentro de cada tema, a través de:
a) el planteamiento de un caso práctico con preguntas tipo test
b) preguntas de respuesta tipo test de V/F, para responder después de cada presentación del ponente.

3- Dudas y preguntas sobre el curso.

Durante todo el curso habrá un buzón de preguntas donde enviar las dudas y consultas.

También en la sesión de cierre del curso que se realizará en formato webinar se podrán hacer preguntas a los ponentes en directo.

A quién va dirigido.

El curso está dirigido a docentes y profesionales de departamentos de orientación y enfermería escolar de centros educativos.

Dirección

Dña. Ángela Ulloa

Psicóloga sanitaria y psicoterapeuta infanto-juvenil.

Directora de Programas de la Fundación Alicia Koplowitz, Madrid, España

Coordinación

Aroa Huercio

Coordinadora Programa de Formación de la Fundación Alicia Koplowitz, Madrid, España

Ponentes

Dra. Sabela Alonso

Psiquiatra infanto-juvenil.

FEA Psiquiatría Infanto-Juvenil, Centro de Salud Mental de Argüelles. Hospital Universitario Fundación Jimenez Díaz, Madrid, España

Dra. Carolina Ángel

Directora y docente del Experto en Psicoterapia Emocional Sistémica Infanto-Juvenil, Psicólogos Pozuelo. Coordinadora y docente de la asignatura de Familia y Pareja en el Master de Psicología General Sanitaria, Universidad Europea de Madrid, España

Dra. Itziar Baltasar

Psiquiatra. Servicio de Psiquiatría del Niño y Adolescente, Instituto de Psiquiatría y Salud Mental, HGU Gregorio Marañón, Madrid, España

Dra. Ana Calvo

Profesora Contratada Doctora, Departamento de Personalidad, Evaluación y Psicología Clínica, Facultad de psicología, Universidad Complutense de Madrid, España

Beatriz Izquierdo

Licenciada en Derecho y especializada en Derecho Penal, Criminología y Derecho Penitenciario por la Universidad Complutense de Madrid. Experta en Oratoria. Creadora del proyecto: Origen del mal. Responsable de proyectos de la Fundación SOL (Safe on line).

Dra. Mara Parellada

Adjunta de Psiquiatría. Jefa de Sección de Trastornos del Neurodesarrollo, Responsable de los Programas de Autismo, Instituto de Psiquiatría y Salud Mental, Hospital General Universitario Gregorio Marañón, CIBERSAM, Universidad Complutense de Madrid

Dra. Ana Pascual Sánchez

Psicóloga Especialista en Psicología Clínica.

Servicio de tratamiento intensivo de niños/as y adolescentes, Hospital Maudsley, Londres, Reino Unido

Dr. Víctor Pereira-Sánchez

Profesor Asistente de Psiquiatría Infantil y Adolescente, New York University e Investigador Post Doctoral, Columbia University, Nueva York. Profesor Visitante de Psiquiatría y Salud Pública, Amoud University, Somaliland,

Estados Unidos de América

Dra. María Dolores Picouto

Psiquiatra, Unidad de Ingreso de Adolescentes. Instituto de Psiquiatría y Salud Mental del Hospital Gregorio Marañón, Madrid, España

Dra. Marina Romero

FEA Psiquiatra Infantil. Hospital Universitario y Regional de Málaga. Coordinadora de Unidad de Salud Mental Infantil (Hospital Vithas Málaga). Ex – becaria de la Fundación Alicia Koplowitz (2014-2016 King´s College Londres, Reino Unido).

Dr. Gonzalo Salazar

Psiquiatra consultor.

South London and Maudsley NHS Foundation Trust, Londres. Profesor Asociado de Psiquiatría del niño y del adolescente. King's College, London, Reino Unido

Dra. Antonia San José

Investigadora post-doctoral.

Fundación para la Investigación Biosanitaria, Hospital General Universitario Gregorio Marañón y CIBERSAM, Madrid, España

María Sánchez Pascual

FEA Psicóloga Clínica. Responsable del Programa Infanto-Juvenil Comunitario, Servicio de Salud Mental Hospital Universitario y Regional de Málaga, España

Dra. Laura Sevilla

Médica especialista en Psiquiatría y en psiquiatría del niño y del adolescente.

Servicio de Psiquiatría del niño y del adolescente, Instituto de Psiquiatría y Salud Mental del Hospital General Universitario Gregorio Marañón. Colaboradora IiSGM; Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (CIBERSAM), Madrid, España

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